Monument der wachtende

Stadspark in herfstkleuren

component	beschrijving
betekenis	Geef aan op welke manier je de inhoud van de opdracht hebt verwerkt? Vertel daarbij ook welke associaties je hebt gehad bij het onderwerp. Park schilderen in herfst kleuren: Tijdens de voorbereiding van deze opdracht dacht ik terug aan de wandelingen met de hond van mijn vriend in een park in Oudewater. Ik liep hier vaak in de herfst, het was een prachtig gezicht. Vroeger interesseerde mij de natuur minder. De laatste tijd merk ik dat ik er steeds meer om geef en kan ik hier ook meer van genieten. Ik vind het vooral een mooi gezicht wanneer het nog vroeg in de ochtend is en de zon net op komt. De kleuren zijn dan erg mooi.
vorm	Leg aan de hand van je resultaat uit welke beeldaspecten je hebt toegepast. Waar in het werk is dat goed te zien? (eventueel detailfoto’s toevoegen). In mijn compositie zit een doorkijkje. Ik heb de volgende beeldaspecten gebruikt: -          Tijdens het maken van de schets heb ik gebruik gemaakt van een horizon. -          Nuances en contrasten. -          Diepte suggestie, groot-klein door bomen vooraan groot weer te geven en achteraan klein (repoussoir). -          Ik heb gebruik gemaakt van overlapping want de voorste bomen overlappen de achterste bomen. Ik heb door goed te kijken naar de tonen van de afbeelding geprobeerd de lichte tonen op de achtergrond te houden en de donkere tonen op de voorgrond. Hierdoor is de diepte duidelijk aanwezig.
materie	Met welk materiaal heb je gewerkt? Wat vond je van het gebruik van dat materiaal? Had je een nog andere materialen of gereedschappen willen gebruiken en zo ja waarom? -          Potlood -          Verf: zwart, wit, bruin, rood, geel en groen. -          Kwasten en penselen -          Papier -          Water -          Schort Het was lastig om te beginnen met verven. Ik was bang om fouten te maken, maar ik kwam er al snel achter dat dit nergens voor nodig was. Je kunt het schilderwerk gemakkelijk bewerken,  je moet niet bang zijn om fouten te maken want dat ga je terug zien in je werk.
Beschouwing	Welke beelden heb je gebruikt om je te laten inspireren over het onderwerp? Welke beelden hebben je goede informatie gegeven over de beeldaspecten? Welke voorbeelden hebben je op een spoor gezet voor het werken met het materiaal en de techniek? Geef aan waar je dat in het werk duidelijk terugziet (eventueel detailfoto’s toevoegen). -          De wandelingen in het park in de herfst. -          Ik ben in het landschap achter mijn huis gaan kijken. -          Ik heb gebruik gemaakt van de afbeeldingen. -          De eerste foto geeft de dieptesuggestie goed weer. -          De laatste twee foto`s heb ik vooral gebruikt ter inspiratie voor de kleuren en tonen.
werkwijze	Had je al eens eerder met dit materiaal en deze techniek gewerkt? Wat heb je daarover nieuw ontdekt? Wat vond je lastig? Ik ben gestart met een snelle schets van het park met potlood. Vervolgens ben ik de achtergrond gaan schilderen. Hierbij had ik eerst te veel verf gebruikt en kwam ik er later achter dat je dit beter wat dunner kunt doen. Dit ging een stuk beter en er kwam al snel vorm in de compositie. Daarna ben ik de donkere tonen gaan verven zoals de bomen en het pad. Hierbij was het erg belangrijk om de juiste kleuren te mengen om tot het gewenste resultaat te komen.
onderzoek	Beschrijf en laat met beelden zien welke stappen je in het werkproces hebt gezet. Welke keuzes heb je gemaakt en waarom? Hoe heb je de andere 5 componenten in dit proces meegenomen? De eerste stap die ik in het werkproces heb gezet is schetsen. Ik ben vorm gaan geven aan de tekening door in grote lijnen de bomen, het pad en de achtergrond te gaan tekenen. Hierna ben ik gestart met de achtergrond schilderen. Mijn werkwijze tijdens het schilderen was in het begin iets te voorzichtig. Je zag niet duidelijk het verschil tussen het pad en de voorgrond. Ik ben al snel meer verf gaan gebruiken waardoor het pad mooier naar voren kwam. Nadat ik klaar was met de achtergrond ben ik de bomen gaan schilderen. Ik heb onderzoek gedaan naar verschillende bomen in de herfst door middel van foto`s. Na het onderzoek ben ik gaan mengen. Dit ging eigenlijk beter dan verwacht en ik kwam al snel tot het gewenste resultaat. Wel kreeg ik als tip om de bomen niet als één geheel te verven, maar met verschillende kleuren bruin omdat bomen in het bos ook niet één kleur zijn. Dit heb ik toegepast. Het resultaat hiervan vind ik zelf alleen wat minder omdat je ziet dat dit op het laatste moment is gedaan. De volgende keer wil ik dit beter laten overlopen dus moet ik mijn werkwijze aanpassen.
eindoordeel:
Wat vind je geslaagd? Leg uit.		Ik vind de kleurverloop van de achtergrond geslaagd. De diepte is daardoor goed te zien. Daarnaast vind ik het mengen van de kleuren erg goed gelukt, het heeft een herfstachtige sfeer.
Wat kon beter? Waarom?		De kleurverloop in de bomen vind ik minder goed gelukt omdat je het verschil ziet in wat ik eerder heb gedaan en wat later. Ook vind ik het jammer dat ik een begin heb gemaakt aan het bankje. Hierdoor heb ik het pad nog een keer moeten verven terwijl ik het pad op foto nummer twee mooier vond. Ik had beter geen begin kunnen maken aan het bankje.

Geef van minimaal één door jou gebruikt beeld aan wat de functie is en beschrijf waarom je dat vindt.

Beeld	Functie	Beschrijving
De eerste afbeelding bij beschouwing.	De foto geeft suggestie van diepte.	Door de plaatsing van de bomen, het bankje en het pad ontstaat suggestie van diepte.

Onna, J. v., & Jacobse, A. (2013). In Laat maar zien (p. 56). Groningen/ Houten: Noordhoff Uitgevers.

Het monster van Loch-Ness

component	beschrijving
betekenis	Geef aan op welke manier je de inhoud van de opdracht hebt verwerkt? Vertel daarbij ook welke associaties je hebt gehad bij het onderwerp. Ansichtkaart monster van Loch Ness: Tijdens de voorbereiding van deze opdracht dacht ik terug aan een vakantie in Tsjechië. Tijdens deze vakantie stonden we aan een groot meer. We stonden op een vlonder en hoorden ineens een raar geluid. Die avond hebben we elkaar bang gemaakt met verhalen over wat voor enge vissen er in het meer zouden zwemmen. Ook dacht ik tijdens de voorbereiding terug aan films.
vorm	Leg aan de hand van je resultaat uit welke beeldaspecten je hebt toegepast. Waar in het werk is dat goed te zien? (eventueel detailfoto’s toevoegen). Ik heb gebruik gemaakt van het beeldaspect afsnijding. Hierdoor lijkt het beeld veel dichterbij. Als ik hier op terugkijk zou ik de volgende keer nog meer inzoomen op het monster waardoor het lijkt alsof hij nog dichter bij komt.
materie	Met welk materiaal heb je gewerkt? Wat vond je van het gebruik van dat materiaal? Had je een nog andere materialen of gereedschappen willen gebruiken en zo ja waarom? -          Potlood -          Gum -          Papier -          Oost Indische inkt -          Kroontjespen -          Bamboe-pen Mijn eerste aanraking met de kroontjespen verliep niet echt goed. Ik was aan het tekenen maar er zat te veel inkt op mijn kroontjespen dus er kwam een grote vlek. Gelukkig zat deze vlek op een gunstige plek en heb ik dit met de bamboe-pen weten weg te werken. Het is dus belangrijk om deze situatie mee te nemen naar de praktijk. Raak niet gelijk gestrest maar probeer er juist iets moois uit te halen.
Beschouwing	Welke beelden heb je gebruikt om je te laten inspireren over het onderwerp? Welke beelden hebben je goede informatie gegeven over de beeldaspecten? Welke voorbeelden hebben je op een spoor gezet voor het werken met het materiaal en de techniek? Geef aan waar je dat in het werk duidelijk terugziet (eventueel detailfoto’s toevoegen). Ik heb mij laten inspireren door foto`s op internet en de PowerPoint van de les. Hierbij viel mij op dat de huid van het dier er schubachtig uitziet en de dieren bijzondere ogen hebben. Het zijn hele donkere ogen met vaak felle pupillen erin. Dit wilde ik ook laten terugkomen in mijn monster van Loch Ness.
Werkwijze	Had je al eens eerder met dit materiaal en deze techniek gewerkt? Wat heb je daarover nieuw ontdekt? Wat vond je lastig? Op de basisschool heb ik wel eens eerder met dit materiaal en deze techniek gewerkt. De techniek waarmee ik een deel van de huid heb gemaakt was nog nieuw. Ik heb met een stukje keukenrol de inkt op het papier gedept. Hierdoor toont de huid van het monster niet aaibaar en erg mysterieus. Ik moest hierbij goed opletten dat ik het stukje keukenrol niet te breed nam want anders zat ik naast het monster. Ik had graag nog meer ecoline willen gebruiken maar de tijd was om. Nu heb ik alleen het oog kunnen verven, anders had ik de achtergrond nog meer willen bewerken.
onderzoek	Beschrijf en laat met beelden zien welke stappen je in het werkproces hebt gezet. Welke keuzes heb je gemaakt en waarom? Hoe heb je de andere 5 componenten in dit proces meegenomen? Mijn eerste stap in het proces was schetsen. Ik ben begonnen met de bepaling van de vorm van de vis. Ik wilde het monster een dikke en misvormde uitstraling geven. Bij het schetsen vond ik het moeilijk om het monster een enge blik te geven. Ik heb goed gekeken naar de ogen van reptielen en heb dit proberen toe te passen bij mijn officiële ontwerp. Op de eerste schets kun je zien dat mijn oog nog erg vriendelijk lijkt. Bij de tweede schets (tweede foto) ziet het oog er al veel enger uit. Na het schetsen ben ik overgegaan op het tekenen met de kroontjespen. Tijdens het tekenen met de kroontjespen kwam ik er achter dat ik mijn werkwijze moest aanpassen, er zat te veel inkt op mijn kroontjespen waardoor er een vlek op de tekening kwam. Ik heb een andere kroontjespen gepakt en heb mijn werkwijze aangepast door minder inkt te gebruiken. Uiteindelijk heb ik verschillende technieken gebruikt om de huid op te vullen en heb ik als laatst het oog nog geel gemaakt. Helaas heeft dit niet het gewenste effect. Ik had gehoopt dat het oog er meer uit zou springen. Ik had beter een andere kleur kunnen gebruiken.
eindoordeel:
Wat vind je geslaagd? Leg uit.	Ik vind het resultaat geslaagd omdat het dier er eng uit ziet en hij een mysterieuze uitstraling heeft. Ook vind ik de verschillende technieken die ik heb gebruikt voor de huid erg goed gelukt.
Wat kon beter? Waarom?	Zoals ik al eerder aangaf vind ik het jammer dat ik weinig gebruik gemaakt heb van de ecoline. Het geeft toch een mooier beeld als de tekening ook wat kleur heeft. Als ik meer tijd had gehad had ik dit zeker willen toepassen. Ook zou ik dan meer aandacht aan de achtergrond willen besteden.

Geef van minimaal één door jou gebruikt beeld aan wat de functie is en beschrijf waarom je dat vindt.

Beeld	Functie	Beschrijving
De eerste afbeelding bij beschouwing.	Op deze foto zie je de structuur van de huid.	Je ziet dat de huid van het dier niet egaal is maar allemaal kleine schubjes heeft. Het dier heeft veel verschillende donkere kleuren in zijn huid en heeft een kille blik.

Onna, J. v., & Jacobse, A. (2013). In Laat maar zien (p. 56). Groningen/ Houten: Noordhoff Uitgevers.

De Bozbezbozzel - ruimtelijke constructie

component	beschrijving
Betekenis	Geef aan op welke manier je de inhoud van de opdracht hebt verwerkt? Vertel daarbij ook welke associaties je hebt gehad bij het onderwerp. De Bozbezbozzel- ruimtelijke constructie: Tijdens de voorbereiding van deze opdracht was ik aan het bladeren door verschillende tijdschriften. Ik heb thuis bijna alleen maar modetijdschriften dus het was erg lastig om drie collages te maken. Daarom heb ik er voor gekozen om het bij één collage te houden. Het is uiteindelijk wel een dier geworden maar het leverde voor mij niet het gewenste resultaat op. Ik ben daarom dus onderzoek gaan doen op internet over mythologische wezens, hierdoor kreeg ik een beter beeld bij de opdracht. Tijdens het voorbereiden van de opdracht vond ik het een vreemde opdracht. Ik zag er eigenlijk een beetje tegenop omdat ik vroeger nooit zo goed was in ruimtelijke constructie. Ik hou eigenlijk meer van verven en tekenen, dit kwam er bij deze opdracht niet echt in terug. Maar ik gaf het een kans en ben samen met Jari aan de slag gegaan.
Vorm	Leg aan de hand van je resultaat uit welke beeldaspecten je hebt toegepast. Waar in het werk is dat goed te zien? (eventueel detailfoto’s toevoegen). We zijn begonnen met het vormgeven van het dier door middel van een schets. Onze schets was niet heel erg uitgebreid omdat we er samen vrij snel over eens waren hoe ons dier er uit kwam te zien. We hebben de volgende beeldaspecten toegepast: -          Het lijf van het dier is rond maar de vinnen van het dier hoekig -          Het dier is ruimtelijk door de opbouw en de constructie -          We hebben het dier symmetrisch gemaakt door aan beide kanten dezelfde maten te gebruiken Het dier heeft een expressieve samenstelling van ledematen, waardoor het erg interessant is om naar te kijken.
Materie	Met welk materiaal heb je gewerkt? Wat vond je van het gebruik van dat materiaal? Had je een nog andere materialen of gereedschappen willen gebruiken en zo ja waarom? Ik heb gewerkt met het volgende materiaal: -          Papier -          Potlood -          Stanleymes -          Liniaal -          Afbreekmesje Ik vond het werken met het afbreekmesje erg lastig. Je moest veel kracht zetten en het was moeilijk om ronde vormen uit te snijden, bijvoorbeeld de poten. Ik ben toen overgestapt op het stanleymes, hiermee kon ik de ronde vormen beter uitsnijden. Het was best lastig om met dit materiaal te werken omdat je geen schaar mocht gebruiken, hierdoor was het een soort uitdaging om het dier op tijd af te krijgen. Gelukkig is dit gelukt en hebben we het dier ook nog in elkaar kunnen zetten.
Beschouwing	Welke beelden heb je gebruikt om je te laten inspireren over het onderwerp? Welke beelden hebben je goede informatie gegeven over de beeldaspecten? Welke voorbeelden hebben je op een spoor gezet voor het werken met het materiaal en de techniek? Geef aan waar je dat in het werk duidelijk terugziet (eventueel detailfoto’s toevoegen). Zoals ik al eerder aangaf heb ik onderzoek gedaan via internet. Ik kwam erachter dat je veel verschillende soorten dieren kunt gebruiken voor dit onderwerp. Je kunt alles eigenlijk wel bij elkaar mengen en het geeft een mythologisch effect. Wel is het van belang dat je verschillende diersoorten bij elkaar voegt, bijvoorbeeld een kat en een hond. Dit levert het mooiste effect op. Zo zijn wij ook aan de slag gegaan en hebben een mix van een olifant, vogel, krokodil en een varken gemaakt. Als ik terugkijk naar ons ruimtelijk dier ben ik zeer tevreden over het resultaat. Wel zou ik de volgende keer andere poten onder het dier zetten. Deze poten lijken erg op de poten van een olifant waardoor het lichaam nog erg de vorm heeft van een olifant.
werkwijze	Had je al eens eerder met dit materiaal en deze techniek gewerkt? Wat heb je daarover nieuw ontdekt? Wat vond je lastig? Ik heb op de basisschool wel eens gewerkt met een stanleymes. Ik kan me herinneren dat ik vroeger wel eens in mijn hand heb gesneden, ik vond het vroeger niet zo leuk om met deze techniek te werken. Nu ik wat ouder ben en meer geduld heb lukte het een stuk beter maar vond ik het nog steeds moeilijk. Ik vond de samenwerking met Jari erg goed gaan. We hadden allebei onze eigen taken en bij problemen vulden we elkaar goed aan.
onderzoek	Beschrijf en laat met beelden zien welke stappen je in het werkproces hebt gezet. Welke keuzes heb je gemaakt en waarom? Hoe heb je de andere 5 componenten in dit proces meegenomen? De eerste stap in het proces was schetsen. Tijdens dit proces zijn we vorm gaan geven aan het dier. Hierbij was het belangrijk dat de dierlijke elementen zichtbaar waren. De tweede stap in het proces was de taken verdelen en starten met het uitsnijden. Tijdens dit proces was het erg belangrijk dat je de juiste werkwijze toepaste. Het dier moest een ruimtelijk effect hebben. We hebben daarom alles twee keer uitgesneden en aan elkaar verbonden door middel van tussenstukjes. Voor de tussenstukjes en het lijf hebben we wat steviger materiaal gebruikt zodat het dier bleef staan. Dit is te zien op de tweede foto bij het kopje 'vorm'. De laatste stap was het in elkaar zetten van het ruimtelijk dier. Hierbij was de samenwerking van groot belang omdat anders het dier in elkaar zou storten. We waren erg blij om te zien dat we de juiste constructie hebben gebruikt en het dier bleef staan.
eindoordeel:
Wat vind je geslaagd? Leg uit.	Ik vind de vormen van het dier erg mooi. We hebben de opdracht goed uitgewerkt omdat het dier een ruimtelijk effect heeft.
Wat kon beter? Waarom?	Zoals ik al eerder aangaf zou ik de poten van het dier anders maken de volgende keer. Nu lijken de poten erg op die van een olifant. Het is leuker als het bijvoorbeeld de poten van een kip zijn.

Geef van minimaal één door jou gebruikt beeld aan wat de functie is en beschrijf waarom je dat vindt.

Beeld	Functie	Beschrijving
De tweede afbeelding die ik geplaatst heb bij beschouwing.	De foto is een voorbeeld van een mythologisch wezen.	Ik vind dit een goed voorbeeld van een mythologisch wezen omdat er verschillende dieren in terugkomen en het mij geholpen heeft om een beeld te krijgen bij deze opdracht.

Onna, J. v., & Jacobse, A. (2013). In Laat maar zien (p. 56). Groningen/ Houten: Noordhoff Uitgevers.